EDUCACIÓN PÚBLICA ¿TRIUNFO O FRACASO?

NOTICIAS CONTRADICTORIAS…

Mientras los alumnos y Maestros mexicanos de escuelas públicas de educación media superior (bachillerato), dan lustre y son la envidia de jóvenes de todo el mundo al ganar la justa mundial de robótica más importante en bachillerato, la Robocup Junior, en la categoría SuperTeam, realizada en Brasil; concurso internacional donde participan países de casi todo el mundo, competencia que el año pasado se celebró en Eindhoven, Holanda. La Secretaria de Educación Pública, como ave de mal agüero se encarga de echar mierda al prestigio de nuestras escuelas y Maestros, reportando que no saben leer y sólo saben hacer operaciones matemáticas básicas.

Reporta el Diario la Jornada que alumnos del CCH Sur y de las Prepas 8 y 6, tres escuelas de la UNAM, instituciones a la que asisten alumnos egresados de las escuelas secundarias públicas, son premiados por su excelente nivel de rendimiento competitivo a nivel mundial y ganar el primer y segundo lugar. A esta misma generación de jóvenes egresados de escuelas primarias-secundarias y bachillerato, escuelas públicas, los premian y son envidia de muchos, los encargados de la SEP los difaman diciendo que 6 de cada 10 jóvenes de bachillerato no comprenden lo que leen o sólo pueden realizar operaciones matemáticas básicas (ver: notas de premios de primer y segundo lugar en concurso mundial,   http://www.jornada.unam.mx/2014/08/07/ciencias/a03n1cie, y contrastar con la nota donde los descalifican y echan mierda, http://www.jornada.unam.mx/2014/08/07/sociedad/036n1soc.)

Chauyffet y Silvia Schmelkel titulares de la SEP y del INEE y sus exámenes estandarizados, burócratas que son repudiados por la academia y los trabajadores de la educación, pero apoyados hasta la ignominia por televisa y el PRI-gobierno, utilizan el espantapájaros de sus exámenes estandarizados, en esta ocasión la prueba “enlace” (Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares 2014) para continuar con sus campañas negras contra la educación pública.

Lo que nunca se atreven a informar estos burócratas infames, es el fracaso total de su “educación por competencias”, que nadie, ni ellos ni sus teóricos y asesores son capaces de explicar de manera seria en qué consisten. Se niegan a reconocer el abandono de las escuelas públicas, y lo único que abunda son sus discursos, leyes, reglamentos, palabras, palabras, palabras y con ellas fracaso tras fracaso, eso sí constantes.

Hoy, he querido contrastar estas dos notas, por demás contradictorias. Una de triunfos y otra de fracasos. La de triunfos de la UNAM, institución a la que afortunadamente no han podido meter mano Chauyffet y el INEE de la Schmelkel y sus campañas negras patrocinadas por los empresarios que tanto han perjudicado a México.

Pero alerta, ya está en marcha la nueva edición de la campaña negra contra alumnos y Maestros de bachillerato. Ya preparan el terreno para asentar descaradamente el nuevo golpe, con la publicidad de los resultados de evaluación del INEE en la educación media superior para este próximo domingo 10 de agosto. Forma excelente de ocultar el fraude pedagógico que representan las famosas “competencias” y sus “aprendizajes esperados”, que tratan de disfrazar de nuevos y avanzados, cuando, en el magisterio los recordamos por su aplicación en los años 80 del siglo pasado, que terminaron al igual que hoy, en un rotundo fracaso educativo.

 Son jóvenes de la misma generación, acá, con la SEP evalúan el Ceneval y el INEE, allá, en Brasil los árbitros son académicos de reconocido prestigio mundial en el área. ¿Hasta cuándo, hasta cuándo soportaremos? ¿hasta cuándo los alumnos y Maestros callaremos? Será como dice la canción de Bob Dylan "...la respuesta está en el viento".